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本土諮商心理學中文書目02(2018/07/27更新)

陸洛、楊國樞（2005）。社會取向與個人取向的自我實現觀：概念分析與實徵初探。本土心理學研究，23，3–69。[Lu, L., & Yang, K. S. (2005). Social- and individual-oriented views of self-actualization: Conceptual analysis and preliminary empirical exploration. Indigenous Psychological Research in Chinese Societies, 23, 3–69.]
袁信愛（2002）。儒、道兩家的生死智慧。載於郭朝順（主編），第六次儒佛會通論文集（173–188頁）。台北市：正港資訊。[Yuan, H. A. (2002). The Confucian and Taoist perspectives toward life and death. In C. S. Kuo(Ed.), The sixth volume of the Confucianism and Buddhism theses collection (pp. 173–188). Taipei: The Authentic Information.]
陳詩潔、吳麗娟（2008）。大學生的共依附特質、自我感受與愛情關係品質之相關研究。教育心理學報，40（1），153-178。[Chen, S. C., & Wu, L. C. (2008). Study on relationships among codependency, self-emotions and love relationship quality. Bulletin of Educational Psychology, 40(1), 153-178. doi: 10.6251/BEP.20080407]
翁開誠（2002）。覺解我的治療理論與實踐：通過故事來成人之美。應用心理研究，16，23-69。[Wong, K. C. (2002). Conscious reflections on my own theory and Practice of Psychotherapy: Appreciating the Beauty of a Person through the Stories. Research in Applied Psychology, 16, 23-69.]
張仁和、黃金蘭、林以正（2010）。心理位移書寫法之位格特性驗證與療癒效果分析。中華輔導與諮商學報，28，29-60。[Chang, J. H., Huang, C. L., & Lin, Y. C. (2010). Psychological displacement writing paradigm: Characteristics and beneficial effects. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 28, 29-60]
張仁和、黃金蘭、林以正（2013）。從情緒平和與止觀探討心理位移日記書寫方法的療癒機制。教育心理學報，44（3），589-608。[Chang, J. H., Huang, C. L., & Lin, Y. C. (2013). Exploring the mechanism of psychological displacement paradigm in diary-writing: The effects of emotion peacefulness and mindfulness. Bulletin of Educational Psychology, 44(3), 589-608.]
張勻銘、王智弘、陳彥如、楊淳斐（2012）。一次單元網路諮商運用於大學生網路成癮之症狀變化與成效。教育實踐與研究，25（1），131-161。[Chang, Y. M., Wang, C. H., Chen, Y. J., & Yang, C. F. (2012). The application of single-session web-based counseling model to college internet addicts: Changes of symptoms and effectiveness. Journal of Education Practice and Research,25(1), 131-161.]
彭心怡、洪瑞斌、林俊宏、劉淑慧（2013）。生涯韌性之概念初探：生涯敘說文本之次級資料分析。台灣心理諮商季刊，5（1），17-43。[Peng, H. Y., Hung, J. P., Lin, J. H., & Liu, S. H. (2013). Concept research of career resilience: The career narrative in the secondary data analysis, Taiwan Counseling Quarterly, 5(1), 17-43.]
彭心怡、洪瑞斌、劉淑慧（2013，8月）。以現象學視框探討生涯韌性之困局返轉經驗結構。「華人心理學家國際學術研討會」發表之論文，北京：北京師範大學。[Peng, H. Y., Hung, J. P., & Liu, S. H. (2013, August). Exploring the dilemma of career toughness and reversing the experience structure from the perspective of the phenomenology. Paper presented at the Chinese Psychologists International Symposium, Beijing: Beijing Normal University.]
曾文星（2002）。文化與心理治療。香港：中文大學出版社。[Tseng, W. H. (2002). Culture and psychotherapy. Hong Kong: The Chinese University Press.]
黃光國（2009）：儒家關係主義：哲學反思、理論建構與實徵研究。台北：心理。[Hwang, K. K. (2009). Confucian relationalism: Philosophical reflection, theoretical construction and empirical research. Taipei, Taiwan : Psychological Publishing.]
黃光國（2011）。論「含攝文化的心理學」。本土心理學研究，36，79-110。DOI: 10.6254/2011.36.79 [Hwang, K. K. (2011). On culture-inclusive psychology. Indigenous Psychological Research in Chinese Societies, 36, 79-110. doi: 10.6254/2011.36.79]
黃光國（2013）。社會科學的理路（第三版）。臺北：心理。[Hwang, K. K. (2013). The road to social sciences (3rd ed.). Taipei: Psychological Publishing.]
游淑瑜（2002）。家族治療本土化的思考觀點——從西方、台灣家族治療的歷史發展談起。諮商與輔導，201，39–44。[Yu, S. Y. (2002). An indigenous perspective on family therapy: From the historical development of family therapy in Taiwan and the West. Counseling and Guidance, 201, 39–44.]
黃囇莉（2001）。身心違常：女性自我在父權結構網中的“迷”途。本土心理學研究，15，3–62。DOI: 10.6254/2001.15.3 [Hwang, L. L. (1993). Psychosomatic disorder: The straying of a woman's self within the patriarchal structure. Indigenous Psychological Research in Chinese Societies, 15, 3–62. doi: 10.6254/2001.15.3]
葉光輝（1997）。親子互動的困境與衝突及其因應方式：孝道觀點的探討。中央研究院民族學研究所集刊，82，65–114。[Yeh, K. H. (1997). Struggles, conflicts, and coping between Chinese parents and children: A filial piety perspective. Thesis Collection of the Institute of Ethnology, Academia Sinica, 82, 65–114.]
葉光輝（2009）。華人孝道雙元模型研究的回顧與前瞻。本土心理學研究，32，207-248。[Yeh, K. H. (2009). The dual filial piety model in Chinese culture: Retrospect and prospects. Indigenous Psychological Research in Chinese Societies, 32, 207-248.]
葉光輝（2017）。從親子互動脈絡看華人性格的養成。台北，五南。[Yeh, K. H. (2009). On the personality development of Chinese from the perspective of parent-child interaction. Taipei, Taiwan: Wu-nan Culture Enterprise.]
詹宜華、張楓明、董旭英（2012）。國中生接觸偏差同儕在其衝動性格、知覺父母監督與偏差行為間關聯性之中介效果。犯罪與刑事司法研究，18，89-123。[Chan, Y. H., Chang, F. M., & Tung, Y. Y. (2012). The mediating effect of junior high school students associating with delinquent peers on the relationship between impulsivity and recognition of parental monitoring and deviant behavior. Crime and Criminal Justice International, 18, 89-123.]
楊文聖（2017a）。基於周易思想的心理諮詢理論研究—澗水療法的六維結構研究。本土諮商心理學學刊，9（1），1-23。[Yang, W. S. (2017a). Six dimensions of mountain stream therapy. Journal of Indigenous Counseling Psychology, 9(1), 1-23.]
楊文聖（2017b）。兩儀心理療法：心理諮詢的中國闡釋。上海：上海三聯書店。[Yang, W. S. (2017b). Yin-yang psychotherapy: Chinese interpretation of psychological counseling. Shanghai, China: Shanghai Joint Publishing.]
楊國樞（1988）。中國人與自然、他人、自我的關係。載於文崇一、蕭新煌（主編），中國人：觀念與行為（9-23 頁）。台北：巨流。[Yang, K. S. (1988). Chinese people and nature, others, the relationship between self. In C. Y. Wen & X. H. Xiao (Eds.), Chinese: Ideas and behaviors (pp.9-23). Taipei, Taiwan: Chuliu Publisher.]
劉淑慧、王智弘（2014）。頂天立地的生涯發展模型：華人生涯網之理論基礎。台灣心理諮商季刊，6（1），76-87。
劉淑慧、王智弘、夏允中、孫頌賢（2017）。主編的話—期待兩種心理學之中道發展。中華輔導與諮商學報，48，1-3。[Liu, S. H., Wang, C. H., Shiah, Y. J., & Sun, S. H. (2017). Editor's note - Call for Harmony between Two Counseling Psychologies. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 48, 1-3.]
劉淑慧、王智弘、鄧志平、楊育儀、李華璋、盧怡任（2016）。安身立命的生涯資訊系統：客觀事實與主觀敘說的聯姻。台灣心理諮商季刊，8（3），1-22。
劉淑慧、孫頌賢（2016）。主編室的話－細描關係中的辯證發展。中華輔導與諮商學報，47，1-2。[Liu, S. H. & Sun, S. H. (2016). Editor's note-Describing Dialectical Development in Relationship. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 47, 1-2.]
劉淑慧、孫頌賢、夏允中、王智弘（2017a）。後現代思維與第二波正向心理學在諮商的應用。中華輔導與諮商學報，49，1-15。DOI:10.3966/172851862017080049001.。[Liu, S. H., Sun, S. H., Shiah, Y. J., & Wang, C. H. (2017a). Application of Postmodernism and the Second Wave of Positive Psychology in Counseling. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 49, 1-15. DOI:10.3966/172851862017080049001]
劉淑慧、孫頌賢、夏允中、王智弘（2017b）。後現代思維與第二波正向心理學在諮商的應用。中華輔導與諮商學報，49，1-15。DOI: 10.3966/172851862017080049001。 [Liu, S. H., Sun, S. H., Shiah, Y. J., & Wang, C. H. (2017b). Application of postmodernism and the second wave of positive psychology in counseling. Chinese Journal of Guidance and Counseling, 49, 1-15. DOI:10.3966/172851862017080049001]

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